人才驅動(dòng)業(yè)務(wù)，翻轉課堂助力領(lǐng)導力有效增長(cháng)——佰鴻集團遠航計劃&領(lǐng)航計劃第二期培訓專(zhuān)題報道_企業(yè)新聞_新聞中心

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人才驅動(dòng)業(yè)務(wù)，翻轉課堂助力領(lǐng)導力有效增長(cháng)——佰鴻集團遠航計劃&領(lǐng)航計劃第二期培訓專(zhuān)題報道

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自2021年底新冠疫情肆虐以來(lái)，集團上下一心，頑強抗疫的同時(shí)也保證集團各項工作穩步推進(jìn)，根據“鴻途計劃”項目規劃，由集團人力資源中心主導，于2022年1月8日起，結合疫情現狀，正式開(kāi)啟“遠航計劃&起航計劃”第二期線(xiàn)上培訓，集團49名基中層管理干部參與此次培訓。

本次培訓打破傳統培訓方式，以先學(xué)、后教、再練的“領(lǐng)導力翻轉課堂”形式展開(kāi)，共分為兩個(gè)階段，首先開(kāi)展線(xiàn)上讀書(shū)訓練營(yíng)讓各位學(xué)員通過(guò)讀書(shū)、線(xiàn)上交流等方式學(xué)習管理基礎方法論，深挖管理痛點(diǎn)，后植入管理能力提升類(lèi)課程，靶向定位管理問(wèn)題，以解決當下需求為目的。在整個(gè)翻轉課堂的培訓中，集團CEO金昱溪金總及財務(wù)管理與內控中心尹洪剛尹總分別為兩個(gè)階段進(jìn)行了致辭，并表示了對各位學(xué)員的充分肯定和鼓勵，這更激發(fā)了大家學(xué)習的熱情和信心。

1月8日-1月16日，在集團人力資源中心的組織引領(lǐng)下，正式開(kāi)啟了為期8天的《可復制領(lǐng)導力》-線(xiàn)上讀書(shū)訓練營(yíng)。為了讓各位學(xué)員能夠深度參與，建立良好的線(xiàn)上學(xué)習氛圍及達成學(xué)習效果，在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，以小組PK、每日打卡、拆書(shū)會(huì )、問(wèn)題研討等多種形式開(kāi)展。

49名管理干部思維碰撞下的智慧結晶讓每一章節的精華都得到了深度提煉與延伸，在整個(gè)過(guò)程中，線(xiàn)上讀書(shū)訓練營(yíng)的伙伴們共計輸出了326個(gè)關(guān)于管理問(wèn)題的思考，在拆書(shū)會(huì )的積極討論和深入交流過(guò)程中，共產(chǎn)生了300+條關(guān)于管理方面的認知和交流互動(dòng)，并對領(lǐng)讀員提出的6個(gè)管理問(wèn)題輸出了60個(gè)自身的建議和回答，8天共讀，每個(gè)人確是意猶未盡，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并根據期間的表現評選出10位優(yōu)秀共讀者。

帶著(zhù)第一階段的思考和收獲，1月17日，進(jìn)入了第二階段的領(lǐng)導力線(xiàn)上培訓，人力資源中心特別邀請了集團戰略發(fā)展與規劃中心高級總監-任敏華，任總為各學(xué)員進(jìn)行《管理者角色認知》的培訓，任總結合各學(xué)員第一階段的共讀成果，通過(guò)管理者的角色認知、管理者的四種誤區以及如何在管理中應用《可復制的領(lǐng)導力》三大方向展開(kāi)，在任總的帶領(lǐng)下，從員工與管理者本質(zhì)區別為切入點(diǎn)，引出管理者的五大職責及角色定位，以通俗易懂的工作案例引出了工作中常見(jiàn)的管理問(wèn)題，并對如何進(jìn)行規避進(jìn)行了詳細的剖析與總結，最后一部分以SMART、團隊目標設置公示等12項管理工具的干貨輸出更是為管理者提供了強有力的方法支撐，更高效地幫助管理者在工作中做到學(xué)以致用。

雖疫情當下，懷著(zhù)“讓每個(gè)人盡享再生醫學(xué)帶來(lái)的美與健康”美好愿景的佰鴻人們從未停止前進(jìn)和奮斗的步伐，現代企業(yè)的競爭就是人才的競爭，人才的競爭就是學(xué)習能力的競爭，集團人力資源中心將持續以業(yè)務(wù)為導向，以人才驅動(dòng)組織為人力資源戰略目標，為集團的三步走戰略規劃和IPO的有效實(shí)現貢獻自己的一份力量！